技工教育推行“雙證書”製度，是提高畢業生職業素質和就業競爭力，實現技工教育與勞動教育就業對接的重要舉措。職業技能等級證書是勞動者就業的通行證。為了提高技工院校畢業生的就業競爭力，進一步提升我院2018級高技班學生的職業技能水平🧞，幫助學生更好順利畢業🧎🏻♀️➡️，我院於2023年4月26日召開2018級高技班學生考核認定工作部署會🦸🏿♀️。學工處🤸🏼♂️、培訓處負責人及相關教師😊🚬、班主任參加了此次會議🧘。
受院領導委托♘，培訓處處長鄔浪丹對我院本次2018級高技班學生考核認定工作進行了全面部署💵。鄔浪丹首先對參加本次會議的兄弟處室負責人和老師表達了感謝，同時說明了我院做好此次學生等級認定工作的重要意義🤳🏻。請班主任動員班級所有學生按時返校參加考試，認真做好班級學生工作。
在此次部署會上學工處處長熊建富對培訓處工作表示大力支持。他要求全體參會班主任應全力配合做好此次學生返校參與職業技能等級認定考試工作。
隨後培訓處何愛英老師解讀了《關於2018級高技班高技學生返校參加職業等級認定考試的相關通知》及《班主任職業等級認定組織管理獎勵及考核辦法》⇾，進一步明晰了各位班主任的職責及相關考核🈁，為班主任相關工作的開展指明了方向👩💻。各班主任在會上暢所欲言就學生考試的相關問題進行了熱烈的討論，培訓處針對相關問題進行了一一解答。
通過此次會議的召開，與會者統一了思想🪕，達成了共識。會議進一步明確了2018級高技班學生考核認定工作的相關要求，有利於更好的推動學生職業技能等級認定工作的順利開展。
位置：